Plano de Aula para Educação Infantil – Matemática

Um bom plano de aula para educação infantil é essencial para o desenvolvimento das atividades escolares e das crianças. Levar a aula, práticas que estimulem o aprendizado e chamem a atenção e o interesse dos alunos para aprender é necessário em matérias como a Matemática. 

A educação infantil tem fator importante na formação dos pequenos, é através dela que sua aprendizagem começa. Tarefas e brincadeiras simples já podem ser utilizadas como forma de ensinar matemática e outras matérias aos pequenos.

As leituras, danças, brincadeiras são formas de estimular o aprendizado e devem ser aplicadas na sala de aula, afim de atingir aos objetivos propostos em cada trabalho realizado.

Aprenda um plano de aula de educação infantil de matemática com foco numerais e atividades relacionadas e sua forma de aplicar no dia a dia escolar. 

Plano de Aula  

Para atingir o resultado esperado no planejamento, é necessário que o objetivo com a sua aplicação esteja bem definido, sendo importante ter um amplo e outro específico.

Além disso, é preciso levar objetos e criar formas que mostram de forma lúdica e interessante o conteúdo que deseja aplicar e ensinar em sala. O ensino realizado de maneira alegre e espontânea agrada muito mais as crianças.

plano de aula para educação infantil
Preparar um plano de aula para educação infantil requer tempo e dedicação (Foto: Colégio Salesiano Dom Bosco Piracicaba)

Esses são alguns dos pontos relevantes em qualquer plano de aula. 

Confira a seguir um modelo de plano de aula para educação infantil.

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Modelo de Plano de Aula para Educação Infantil 

Confira um planejamento de numerais com atividades propostas. Para colocá-lo em prática:

Objetivo amplo: Possibilitar a noção e relação dos numerais, bem como fazer sua enumeração oral.

Objetivo específico: Permitir a exploração e relação entre números e das quantidades.

Recursos e estratégias que podem ser usadas:

  1. Fazer a contagem até 10, começando do 0, após inverter, fazendo de forma oral do número 10 ao 0.
  1. Nesta etapa, pode ser usado cartaz que mostre imagens dos números para os alunos.
  1. Para contar use os dedos das mãos, incentivando-os a fazerem junto.
  1. Use objetos para exemplificar e incentive os estudantes a fazerem conjuntos dos objetos, de 10 em 10.

Podem ser usados os seguintes objetos:

  • Palitos de sorvete;
  • Caixinhas;
  • Fichas em EVA;
  • Grãos como os feijões;
  • Dentre outros materiais que podem ser usados com esse objetivo e que sejam seguros para serem manipulados pelas crianças.

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(Foto: Senado Federal)

As atividades que podem ser aplicadas são:

  • Completar conjuntos: onde os estudantes devem colocar a quantidade indicada conforme o número apresentado;
  • Ligação entre conjuntos: para permitir a relação entre conjunto de objetos, animais ou pessoas com o numeral correspondente;
  • Completar sequência numérica: Com imagens que possuam a ordenação com alguns números incompletos, onde o aluno poderá escrevê-los;
  • Imagens com animais: solicite a contagem e escrita da quantidade que aparece na imagem.
  • Escrita dos números: Com a imagem de cada um, permitindo a sua escrita por extenso.
  • Dentre outras atividades permitidas.

Avaliação do Plano de Aula de Matemática

Deve avaliar a compreensão e o desenvolvimento da criança ao tema proposto e das atividades aplicadas.

O professor terá dessa forma, meios para avaliar o processo de aprendizagem de conhecimento e contagem dos numerais dos estudantes.

Viu como é fácil fazer um plano de aula? Comece já a trabalhar esse ideia!

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